Se hacen públicos los resultados de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior que se celebraron en el IES Tiempos Modernos de Zaragoza. Del 19 al 21 de mayo de 2025...
Del 12 al 30 de mayo de 2025 las familias podrán adherirse de forma voluntaria al Banco de Libros rellenando el Anexo I y enviándolo a la cuenta de correo bancodelibros@iestiemposmodernos.com además se tendrá que...
Listas Provisionales Plazo de Reclamaciones: Del 13 al 15 de mayo de 2025, ambos incluido, en la Secretaría del centro de 9 a 14h., y miércoles 14 de mayo, de 16 a 18h. Publicación...
Los estudiantes vinculados a algún centro de enseñanza secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón (bien porque terminaron en él, en cursos anteriores al actual, sus estudios de Bachillerato o de Ciclos Formativos de Grado Superior,...
Información de las pruebas de acceso que se realizan en el centro a Grado Superior OPCIÓN C: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DE LA LETRA M a Z Convocatoria extraordinaria Al haberse producido una circunstancia...
Se ha publicado la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2025-26. El plazo de...
Se ha abierto el plazo de la segunda convocatoria de matrícula en módulos profesionales de ciclos formativos de Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior, a efectos de convalidación. Plazo: entre los días 24...
Realización de las pruebas: 28 de abril: 29 de abril: La identificación de los aspirantes será mediante DNI, pasaporte o cualquier otra documentación legal que se considere válida. Material autorizado: Calendario actuaciones:
Si quieres conocer nuestras enseñanzas y nuestras instalaciones, te invitamos a participar en la jornada de puertas abiertas, ven a visitarnos el miércoles 9 de abril, a las 17:00 horas.
El día 18 de marzo se ha publicado la Resolución de la Secretaria de Estado de Educación por la que se convocan becas de carácter general para el curso académico 2025-2026 para estudiantes que...
